گام به گام تا اندیشه(آینه حواس)

در مقدمه این آثار آمدهاست: «فرایند پرورش تفکر با آموزش اندیشه‌ها تفاوت دارد و در کنار «چگونه فکرکردن» ناگریز «به چه فکر کردن» را نیز آموزش می‌دهد. این دو مبحث در واقع زیربنایهویت فکری و عملی در انسان است و هیچ آموزشی نباید و نمی‌تواند فارغ از بافتفرهنگی و اجتماعی هر کشوری به پرورش تفکر کودکان و نوجوانان بپردازد.

آنچه امروز " آموزش فلسفه به کودکان"نامیده می شود به نوعی پرورش تفکر فلسفی است. برای پرورش این تفکر در هر جامعه ایملاحظات بسیاری وجود دارد که مهمترین آن زمینه های فرهنگی و فلسفی آن جامعه قلمدادمی شود. ((گام به گام تا اندیشه)) عنوان طرحی است که با هدف پرورش تفکر فلسفی درکودکان ایرانی مخاطب مراکز فرهنگی و هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان پیشبینی شده و پس از طی کردن مراحل مطالعاتی و پژوهشی خود در حال اجرا در مراکز کانونپرورش فکری کودکان ونوجوانان است.